Czy starsze dzieci są naprawdę najmądrzejsze? Wyniki badań

Debata na temat wpływu kolejności urodzenia na zdolności poznawcze dzieci zawsze była przedmiotem zainteresowania i spekulacji. Ale czy starsze dzieci są naprawdę najbardziej inteligentne? Niedawne badanie próbowało odpowiedzieć na to pytanie, rzucając światło na związek między kolejnością urodzenia a zdolnościami poznawczymi. Badanie ujawniło zaskakujące wyniki, które mogą podważyć powszechne przekonania. Podczas gdy wielu uważa, że pierworodni są obdarzeni przewagą intelektualną, badanie to podważa to twierdzenie i zapewnia dogłębną analizę dynamiki rodziny i rodzicielstwa, która może wpływać na rozwój poznawczy dzieci. (Źródło: Journal of Human Resources)

Niedawne badanie opublikowane w Journal of Human Resources zwróciło uwagę na interesujące zjawisko dotyczące kolejności urodzenia dzieci i ich rozwoju poznawczego. Według badań, pierworodne dzieci osiągają lepsze wyniki w testach poznawczych niż ich młodsze rodzeństwo. Ta przewaga wydaje się wynikać z rodzaju rodzicielstwa, którego doświadczają pierwsze dzieci w porównaniu z późniejszymi dziećmi.

Według Jee-Yeon K. Lehmanna, ekonomisty z Analysis Group w Bostonie i współautora badania, pierwsi rodzice są bardziej uważni i świadomi swoich interakcji i inwestycji poczynionych dla swojego pierworodnego. W przeciwieństwie do tego, wraz z pojawieniem się późniejszych dzieci, rodzice mają tendencję do większego relaksu i mniejszego skupienia się na tym, co mogą uznać za nieistotne potrzeby swoich dzieci.

Chociaż rodzice mogą kochać i dbać o wszystkie swoje dzieci w równym stopniu, wydaje się, że pierworodne dzieci otrzymują więcej stymulacji umysłowej. Wynika to z faktu, że korzystają one z niepodzielnej uwagi obojga rodziców i niepokoju typowego dla nowych rodziców. W przeciwieństwie do tego, dzieci urodzone później mają tendencję do otrzymywania mniejszej ilości czasu i inwestycji ze strony rodziców, o czym świadczy mniej czytania bajek lub nauczania podstawowych pojęć, takich jak alfabet.

Według badań opartych na danych z National Longitudinal Survey of Youth, ta zmiana w rodzicielstwie nie wydaje się wpływać na postawę lub osobowość dzieci. Stwierdzono jednak, że pierworodne dzieci mają większą pewność siebie i lepsze wyniki w nauce niż ich młodsze rodzeństwo. W rzeczywistości starsze dzieci mogą pochwalić się niewielką przewagą punktu lub dwóch w ilorazie inteligencji (IQ), częściej aspirują do stanowisk kierowniczych, takich jak dyrektorzy generalni lub politycy (+30%) i częściej chcą kontynuować naukę niż ich młodsze rodzeństwo (+7%).